(1) 「 人物が優れており、運動、文化、芸術、奉仕活動等の諸活動(特別活動及び総合的な学習の時間における活動を含む。)のいずれかにおいて優れた能力・適性及び実績等を有する者」として、本校の教育課程を履修することのできる学力を有するとともに、次の事項のいずれかに該当すること。
ア 体育的活動に意欲的に取り組み、運動競技で、全国大会、東海大会、県大会に正選手として出場した者。又は、地区大会等に正選手として出場し優秀な成績を収めた者。
イ 文化・芸術的活動に意欲的に取り組み、各種の公式のコンクール等で上位入賞するなど優秀な成績を収めた者。
ウ 部活動において3年間意欲的に取り組み、部長として優れた指導力を発揮し、顕著な実績をあげた者。
エ 生徒会役員として、生徒会活動に意欲的に取り組み優れた活動実績を有する者。
オ 総合的な学習の時間において、創意工夫した研究や、継続的な活動に取り組み、その成果を学校の内外において発表するなど、優れた活動実績を有する者。
カ 奉仕活動等で、優良生徒として表彰を受けるなど、顕著な実績を有する者。
キ 上記以外で、特に優れた能力・適性・実績を有する者。
(2) 「 人物が優れており、恵まれない環境を克服し、向学心に富み、生活態度が他の模範となる者」として、本校の教育課程を履修することのできる学力を有するとともに、保護者もしくは志願者が「平成24年度愛知県公立高等学校入学者選抜実施要項」に示す「『恵まれない環境』に該当する事由及び証する書類」の事由のいずれかに該当すること。
(なお、本校においては、「 人物が優れており、調査書の『学習の記録』が優秀である者」についての推薦は実施しない。) |